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Jeux Junior et éducatifs - Jeu Cocktail Games - HistoDingo Moyen Âge
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Cocktail Games - HistoDingo Moyen Âge

Référence : VJ-145713

JEU DE SOCIÉTÉ
Jeux Junior et éducatifs - Didacool
Cocktail Games - HistoDingo Moyen Âge

Stock :
En cours de réapprovisionnement -> Expédition : + 5 jours ouvrés.
Catégorie :
Jeux de société
Collection/Série :
Didacool
Éditeur/Fabricant :
Cocktail Games
EAN :
3760052142987
Nombre de joueurs :
2-8
Âge minimum :
8 ans
Durée du jeu :
15 mn
Règle en français
Quantité 
Produit en stock

15,00 €
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Cocktail Games - HistoDingo Moyen Âge
Notes et avis
Plusieurs mini-jeux pour apprendre l’histoire du Moyen-Âge de façon chronologique et thématique : •Rassembler les cartes par thème (personnages, dynasties, culture, architecture…) •Relier les sujets entre eux grâce aux liens des hypertextes •Comparer et juxtaposer les dates grâce aux frises
Que veut dire croisade ? Qui sont les rois Carolingiens, Capétiens ou Mérovingiens ? Quelle est la différence entre les Francs et les Français ? Autant de questions qui ont leurs réponses dans ce jeu qui s’adresse aux parents et aux enseignants pour les élèves de primaire (CE2-CM1-CM2) et collège (5e). •Prenez gout à l’Histoire. •Construisez vos premiers grands repères dans l’histoire de la France et de l’Europe. •Découvrez l’époque médiévale sous plusieurs aspects (culturel, humain, militaire, pouvoir politique). •Situez un fait sur une frise chronologique et dans un contexte historique. Ce jeu se compose de 8 familles différentes de 7 cartes (Peuples et dynasties/Inventions et techniques/Culture et Loisirs/Architecture/Personnages/Guerres/Armements/Évènements). Les 56 cartes du jeu sont composées d’un titre, de dates (périodes de dates), d’une illustration originale et d’une devinette. Les cartes sont classées en 4 niveaux de progression. HistoDingo propose 7 règles de jeux à jouer en classe ou en famille. Ces règles originales font soit travailler la chronologie et/ou la thématique, soit renforcer et utiliser ses connaissances. Les points forts du jeu : Exploiter la notion de durée (intervalles de dates). Favoriser la prise de conscience de la durée d’un phénomène dans l’histoire (années, décennies, siècles). Contextualiser les sujets grâce aux hyperliens dans les textes. S’approprier et utiliser un lexique spécifique en contexte. Situer un fait dans une époque ou une période donnée. Ordonner des faits les uns par rapport aux autres. Les règles ont été mises au point en classe avec des enseignants. Les écrits et visuels ont été réalisés selon les connaissances historiques
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Cocktail Games - HistoDingo Moyen Âge
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